| |
Avrupa Ekol Yurtdışı Eğitim Danışmanlığı, Türk öğrencilerin çeşitli
ülkelerde sertifika, master, doktora ve staj programlarına
katılmalarını, en iyi kurumlarda konservatuar eğitimi almalarını
sağlıyor. Firmanın, Alman Hochschule Bremen Tatbiki İlimler Üniversitesi
ile yaptığı işbirliği ise hem Türk öğrencilere hem de AB sürecinde olan
Türkiye’ye önemli avantajlar sağlıyor. Çünkü, teori ile pratiği
birleştiren üniversitenin Bologna kriterlerine bağlı olarak verdiği
sertifika ve master programları Türk öğrencilerin uluslararası
şirketlerde çalışmalarını sağlarken, Türkiye’deki şirketlerde çalışan
kişiler aldıkları bu eğitimle AB ile Türkiye arasındaki uyum
çalışmalarına yardımcı oluyor.
Özellikle Almanya ve Avusturya’daki üniversitelerle yoğun bir işbirliği
halinde olduklarını dile getiren Avrupa Ekol Yurtdışı Danışmanlığı
Sahibi Gülsen Theis, yürüttükleri
çalışmaların böyle bir amaca hizmet etmesinden oldukça memmun.
Alman Hochschule Bremen Tatbiki İlimler Üniversitesi Avrupa
Araştırmaları Program Direktörü Prof. Dr. Friedrich Lehmann, “Avrupa
Araştırmaları Programı, Uluslararası MBA (IMBA), Avrupa ve Dünya
Politikası Yöneticiliği” gibi uluslararası eğitimler verdiklerini dile
getirerek öğrencilerinden birinin şu anda Avrupa bankacılık sisteminin
bildiği için Ankara Merkez Bankası’nda uzman konumunda çalıştığını
aktarıyor. Lehmann ile Hochschule Bremen Tatbiki İlimler Üniversitesi ve
verdikleri eğitimler hakkında konuştuk.
|
Üniversitenizin yapısı hakında bilgi verir misiniz?
Hochschule Bremen Tatbiki İlimler Üniversitesi bünyesinde sertifika veya
diploma (bachelor) ve master programları yer alıyor. Üniversiteler daha
teorik yaklaşıma sahipken biz tüm programlarımızı staj ile destekleriz.
Teori ve pratik bağlantılıdır, sanayi ve sektörel ortaklarla çalışırız.
Bologna kriterlerine bağlı olarak sertifika ve master programlarımız
Akreditasyon Konseyi’ne bağlı kurumlar tarafından akredite edilmiştir.
Ayrıca bizim yapımızdaki üniversitelerde profesör olmak için devlet
üniversitesinden farklı olarak 5 yıllık iş deneyimi de istenir. Okulda
öğrenciye gerçek iş yaşamını da anlatmanız beklenir. Ayrıca iş
bağlantılarınızı staj olanaklarında da kullanmanız istenir. Bunun
yanında sektördekiler de bizden piyasanın problemlerini çözmemizi
bekler, biz de öğrencilerimizle projeler geliştiririz sorunlara yönelik.
Genelde öğrencilerimiz de staj yaptıkları için daha okuldayken iş
garantisine sahip oluyor.
|
|
Programlarınızdan kısaca bahseder misiniz?
Üniversitemiz bünyesinde diploma, master programlarımız ile yaz dil
okulları ve hızlandırılmış sertifika programları var. Özellikle
uluslararası programlarımızda İngilizce eğitim veriyoruz. Direktörü
olduğum “Avrupa Araştırmaları Programı yanında Uluslararası MBA (IMBA),
Turizm Yöneticiliği, Avrupa ve Dünya Politikası Yöneticiliği, Makine
Mühendisliği ve Elektronik Mühendisliği, Hava İşletmeciliği” İngilizce
eğitim verilen uluslararası programlarımızdan birkaçı. Bölümlerimizin
3’te 2’si uluslararası bölümler. Ayrıca öğrencilerimizin farklı
ülkelerde eğitim almasını sağlıyoruz ve misafir öğrenciler de kabul
ediyoruz. Bunun için İngiltere, İspanya, Rusya ve Fransa ile bir ağ
oluşturduk. Belli bölümlerde öğrenciler farklı 2 üniveriste de
eğitimlerini sürdüryorlar. Bunun yanında Global Yöneticilik master
programlarında ise dünyanın her yerinden farklı akademisyenler geliyor,
o programda da öğretmenler yer değiştiriyor.
|
Direktörü olduğunuz Avrupa Araştırmaları Programı’nın özellikleri
nelerdir?
Avrupa Araştırmaları Programı bir yıllık yoğun master programıdır.
Avrupa İş Hukuku, Avrupa Ekonomik Entegrasyonu gibi çeşitli modüller ve
bunların içinde de farklı konularda alternatif kurslar var. Program
dahilinde her yıl Brüksel’de 1 hafta-10 günlük seminer yapıyoruz. Farklı
okullardan akademisyenler yanında mesleki uzmanlar da sunumlar yapıyor.
Öğrencilerimiz seminer sonrasında ödev hazırlayarak notlarına da bu
çalışmayı yansıtabiliyorlar. Avrupa araştırmalarında ilk yılın sonunda
özellikle 6 aylık staj yapmalarını istiyoruz ve bu noktada şirketlerle
bağlantı da öğrencilerimize yardımcı oluyoruz. Avrupa Araştırmaları
Programı olarak sürdürdüğümüz bir diğer etkinlik Bremen’deki ‘Meet the
Europeans’. Bu etkinlik kapsamında her hafta derslerle bağlantılı
şirketlere, kurumlara çeşitli gezilerimiz oluyor. Öğrencilerimiz işin
yapısını yerinde gözlemliyor ve uzmanlardan, şirket çalışanlarından
bilgi alıyor. Bunun yanında öğrenci sadece üniversite yaşamını değil,
bölgeyi de tanımış oluyor.
Programa kaç Türk öğrenci kayıtlı ve bu öğrenciler denkleştirme
programına ihtiyaç duyuyor mu?
Bizim sınıflarımız 25 kişiden fazla olmaz çünkü tartışmalı, herkesin
katılacağı şekilde ders işlenmesini hedefliyoruz. Her yıl daha fazla
Türk öğrencimiz oluyor ve şu anda Avrupa Araştırmaları programında 6
Türk öğrenci var. AB süreci nedeniyle Türk öğrencilerin programımıza
ilgisi arttı. Örneğin Türkiye’de bir bankada çalışan ve 1 yıllık Avrupa
Araştırmaları masterı yapan öğrencimiz Bremen’de de 6 aylık stajını
yaparak bölümü bitirdi. Şimdi Ankara’da Merkez bankası’nda çalışıyor.
Türk bankacılık sistemini bilirken buna Avrupa banka sistemi bilgilerini
ekleyerek uzman konumuna geldi. AB sürecinde Avrupa standartlarına uyum
çerçevesinde bu eğitim onlara iş konusunda avantaj sağlıyor. Bence
öğrendiklerini kullanabilme, sektöre yansıtabilme açısında mükemmel bir
örnek oldu.
Avrupa Araştırmaları programında öğrencilerin 3’te 1’i Ukrayna, Türkiye
gibi doğu Avrupa ülkelerinden, bir bölümü Cezayir, Kazakistan gibi
ülkelerden, diğer bir kısmı ise Asya, Amerika ve Kanada gibi uzak
yerlerden. Bunlar arasında Türk öğrenciler Avrupalı öğrencilerle benzer
özellikteler, master programlarında denkliğe ya da dil eğitimine ihtiyaç
duymuyor, master derecesine hazır geliyorlar.
|
 |
MBA programında beş üniversitelik
ortaklık Hochschule Bremen
Tatbiki İlimler Üniversitesi Uluslararası MBA (IMBA) programı
asistanlarından Kadrin Demann, programın yapısını ve
işleyişini şöyle özetliyor; “Uluslararası MBA (IMBA) programı
kapsamında öğrenciler 5 üniveristelik ağ içinde, farklı
üniversitelerde derslere devam ediyorlar. Bu üniversiteler
Hochschule Bremen University of Applied Sciences (Almanya),
University of Westminster London (İngiltere), Universitat de
Valencia (İspanya), Euromed Marseille (Fransa), Institute of
Business Studies Moscow (Rusya).
Herhangi birinde öğrenime başlayan öğrenci ilk dönemin sonunda
kendine uzmanlık alanı seçiyorlar. Fransa’da Uluslararası Finans,
İspanya’da Uluslararası Pazarlama, İngiltere’de e-ticaret ve
Moskova’da Geçiş Ekonomileri üzerine uzmanlaşıyorlar. 6 aylık stajı
da bu 5 ülkeden birinde yapıyorlar. Sonrasında eğitim aldığı iki
üniversiteden iki profesörle tez konusu üzerinde çalışarak masterını
çift diplomalı olarak bitiriyor.”
|
|
|